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    《工業和信息化教育》雜志 月刊 教育類省級優秀期刊

    作者:中州期刊聯盟來源:www.007hgw.com日期:2019-10-26人氣:6758

    工業和信息化教育致力于打造工業和信息化領域職業教育和高等教育研究與創新成果的交流與應用互動平臺,大力推廣和傳播現代教育理念、教育體系、教學模式、教學方法和教育技術,為全面提高職業教育和高等教育辦學水平和教育質量,培養適應我國經濟社會發展所需要的新型工業化和信息化相融合的各層次優秀人才做出貢獻。


    《工業和信息化教育》 中州期刊聯盟

    基本信息:

    刊名:工業和信息化教育

    IndustryandInformationTechnologyEducation

    主辦單位:電子工業出版社

    出版周期:月刊

    ISSN:2095-5065

    CN:10-1101/G4

    出版地:北京市

    語種:中文

    開本:16開

    創刊時間:2013


    《工業和信息化教育》影響因子:

    (2019版)復合影響因子:0.335

    (2019版)綜合影響因子:0.242


    《工業和信息化教育》欄目設置:.

    人才培養和機制創新、專業與課程建設、實訓與實踐教學、網絡化與數字化等等(這個主要是理科教學相關)


    《工業和信息化教育》投稿須知:

    1.《工業和信息化教育》稿件應源于優秀教改項目、優秀教學成果的研究和實踐,具有先進性、科學性和實用性,論點明確,數據真實,邏輯嚴謹,文字準確,語句通順。

    2.《工業和信息化教育》文章以3000~6000字為宜;文章標題字數在20字以內;摘要、關鍵詞、參考文獻(另附英文摘要、關鍵詞)等要素齊全;來稿必須注明中圖分類號、文獻標識碼;如有基金項目編號和教改項目編號等請注明。

    3.《工業和信息化教育》來稿所用引文及資料須準確無誤,文獻標引序號按文中引用順序依次排列。

    4.計量單位以國家法定計量單位為準;統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫;標點符號使用準確;表格設計合理,推薦使用三線表;圖片清晰,注明圖題、圖號。

    5.投稿使用Word格式,以"附件"形式發送電子郵件。請注明工作單位、通訊地址、郵政編碼、電子郵箱、電話號碼,并附作者簡介(姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向)。

    6.本刊編輯部有權對作者的文章進行修改和部分刪減。

    7.本刊已被相關電子期刊等網絡媒體收錄,不愿通過網絡媒體發布者,請在來稿中注明。

    8.嚴禁一稿多投、剽竊或抄襲行為,否則一切后果由作者本人負責。

    9.審稿周期為1個月,如稿件錄用,則以信函、電話或電子郵件的方式通知作者;如2個月之內未得到通知,可另行他投。


    《工業和信息化教育》錄用文章題目:

    國內外虛實結合實踐教學理念及方法研究綜述姜艷紅;崔承毅;秦曉梅;陳景;周曉丹;馬馳;王開宇;

    中國教育技術協會教育仿真技術專業委員會2019年年會暨第21屆教育仿真技術論壇王開宇;趙權科;

    以專業認證為標準的實踐教學精準化管理構建研究王開宇;秦曉梅;趙權科;巢明;姜艷紅;謝夢琦;

    "新工科"背景下創新創業人才培養初探田雪虹;劉海濤;

    跨校修讀電子信息類課程混合式教學模式研究張愛華;于忠黨;張志強;

    "DSP技術實驗"課程教學改革與探究任學利;劉洋;白鳳山;那順烏力吉;

    "機械原理"課程實驗教學中的空間機構與柔性機構拓展研究湯赫男;謝湘淼;鐘紹武;葛寒;付文文;

    突出雙創能力培養的應用型特色課程教學改革探索——以"單片機原理及應用"課程為例林虹;

    傳統單片機對IIC總線通信模擬編程的優化研究秦曉梅;巢明;程春雨;趙權科;姜艷紅;崔承毅;

    虛擬現實技術在移相網絡實驗中的應用研究姜艷紅;孫鵬;趙權科;馬馳;王開宇;邸新;

    基于Web的船舶主機遙控操作實訓網絡教學仿真系統研究沈智鵬;梁金山;張寧;

    "數字電路實驗"課程新型實驗教學模式改革與探索趙權科;韓延義;秦曉梅;姜艷紅;馬馳;王開宇;

    一種基于LabVIEW的傳感器與測量技術實驗平臺設計與實踐王曉燕;胡福年;丁啟勝;

    虛擬仿真融入"電子測量與儀器"課程教學的探索王春杰;張愛華;王月;

    基于ADS仿真的高頻電路實驗教學研究宋智;盛虎;

    運算放大器參數測量系統的設計與仿真于蕾;張博;肖易寒;

    C環境下單片機小數組操作的匯編語言優化

    巢明;張文昊;秦曉梅;趙權科;白子越;王開宇;79-84.基于增強現實技術的虛擬仿真實驗教學資源體系建設研究雍玖;王陽萍;岳彪;王文潤;

    虛實結合探索"互聯網+"實驗教學體系新形態原曉楠;劉曄;李瑞程;孫曉華;陳琪

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