《教學(xué)考試》雜志 周刊 教育類省級優(yōu)秀刊物

《教學(xué)考試》雜志創(chuàng)刊于2011年，由西藏自治區(qū)新聞出版廣電局主管，西藏報刊出版中心主辦的公開發(fā)行的教育期刊。雜志辦刊宗旨為：反映中小學(xué)教學(xué)過程、方法和成果，總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，探索試題命制動向與技巧，開展試題評價和分析，介紹解題方法，服務(wù)中小學(xué)基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育。

《教學(xué)考試》主要欄目：卷首語、前沿透視、公益科研、考點縱橫、讀寫教學(xué)、試題研究、思想方法、教師天地、國學(xué)采薇等。 

基本信息：

刊名：教學(xué)考試

主辦單位：西藏自治區(qū)報刊出版中心

出版周期：周刊

ISSN：2095-2627

CN：54-1058/G4

出版地：北京市

語種：中文

開本：16開

郵發(fā)代號：2-1041

創(chuàng)刊時間：2011

投稿須知：

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錄用文章題目：

卷首語  重視統(tǒng)測統(tǒng)評試卷 提升一輪復(fù)習(xí)效率   任明岡; 1

考點縱橫_重難剖析  剖析太陽高度等值線(圖)   邱松; 4-7

從2019年高考命題特點看“河流”專題的復(fù)習(xí)   徐永剛;潘玉瑩; 8-13

“區(qū)域工業(yè)可持續(xù)發(fā)展”考點梳理與例析   楊崇廣;郭雷; 14-16

“土壤”考情分析及教學(xué)啟示   侯劉起;李帥; 17-20

考點縱橫_方略點撥  以點窺面顯協(xié)調(diào)——漫談高三地理復(fù)習(xí)   劉安; 20-22

試題研究_真題研究  以“流域”為背景的試題設(shè)計視角與考查內(nèi)容探析   戴何明; 23-26

淺談高考地理試題中對地理事物和現(xiàn)象“變化”的考查——以2019年全國卷Ⅰ地理試題為例   鄢木銀; 27-29

探析命題規(guī)律 構(gòu)建解題思維——以“動植物生長條件”類高考地理試題為例   周旸; 30-33

高考文綜第37題的特點與應(yīng)對策略——以近幾年全國卷Ⅰ為例   劉朝暉; 34-36

研究地理原理在高考試題中延續(xù)性考查對教學(xué)的啟示   林偉偉; 37-40

試題研究_金題品讀  原創(chuàng)試題在高中地理復(fù)習(xí)課中應(yīng)用的案例研究——以一道高中地理原創(chuàng)綜合題為例   譚明鄂;翁成福; 41-43

思想方法_學(xué)科思想  基于綜合思維培養(yǎng)的地理新高考復(fù)習(xí)策略探究——以2019年4月浙江省學(xué)考選考地理試題為例   彭清思;程霞; 44-47

基于高考探尋一輪復(fù)習(xí)課堂地理實踐力培養(yǎng)途徑   任明岡; 48-51

思想方法_名師智慧 “世界上研究最少的森林”原創(chuàng)試題設(shè)計——熱帶云霧林   金衛(wèi)東; 52-54

思想方法_高考策略  構(gòu)框架 挖要點 熟區(qū)域 挑試題——談一輪復(fù)習(xí)深度學(xué)習(xí)的幾個策略   李興科;馬曉娥; 55-57

小空間尺度地理高考試題的特點與備考策略剖析   史彥雍;胡龍成; 58-61

能力培養(yǎng)_知識技能  高考地理要素聯(lián)系類試題狂想及答題規(guī)則   李興防; 62-65

利用微課解析高考地理真題——以解析2019年全國卷Ⅰ為例   汪衛(wèi)衛(wèi); 66-69

掌握圖像還原法 破解晨昏線難題   聞春晶; 70-72

探究課堂教學(xué)策略 提升一輪復(fù)習(xí)效率   劉安村; 73-75

趣味互動_換腦思考 “一日三遷”之地理解讀   程繼明; 75-77

原創(chuàng)風(fēng)采_原創(chuàng)探索  例談試題的命制和打磨——以“佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”試題為例   張紅軍; 78-79

測評模擬_專題測評  教學(xué)考試雜志社“優(yōu)師計劃”階段性成果展示——高考重難點相關(guān)試題選登    80