文科作者發(fā)核心有多難？

核心期刊難發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)成了學(xué)術(shù)界的共識(shí)。不知道原因的作者可以翻看往期文章

今天我們著重說一下文科的情況吧,文科作者發(fā)核心有多么難呢？

1數(shù)據(jù)說

根據(jù)2019年全國(guó)各大院校公布的博士研究生招生信息中所出示的招生人數(shù)統(tǒng)計(jì),2019年全國(guó)各大院校博士招生人數(shù)大約在7.5-8萬人左右。

按照40%為文科博士計(jì)算,相當(dāng)于30000人/年招生。也就是說,文科博士在讀人數(shù)約有90000人。

假如每名博士生讀博期間被要求發(fā)2篇核心期刊才能畢業(yè)（事實(shí)上有的學(xué)校要求發(fā)3篇核心期刊）,那么,在讀的90000文科博士3年期間共需要發(fā)表約180000篇核心。

這相當(dāng)于在讀文科博士平均每年需要發(fā)表60000篇文章,否則就一定會(huì)有人畢不了業(yè)。

我們?cè)賮砜匆幌略趰徫目茖W(xué)者的發(fā)文需求。

目前全國(guó)有52萬左右的人文社科工作者,（該數(shù)字未經(jīng)核實(shí)）,假設(shè)這個(gè)數(shù)字包含博士人數(shù),我們扣除90000博士生,那么社科工作者的數(shù)量仍然有430000人.假若按照20%的優(yōu)秀專家比例,剛性需求也至少要86000篇,這是僅僅按每人每年發(fā)1篇的需求計(jì)算的。

兩個(gè)數(shù)字加起來,核心期刊每年的剛性需求大概有146000篇。如果加上其他作者通過關(guān)系或者其他方式占領(lǐng)的發(fā)文量,這個(gè)數(shù)字姑且算作15-16萬,才算是比較合適的。

從目前來看,還沒有哪個(gè)核心期刊系統(tǒng)可以滿足這個(gè)發(fā)文需求。以目前運(yùn)用最廣的C刊評(píng)價(jià)系統(tǒng)來說,其現(xiàn)在的發(fā)文量每年只有7萬多篇,剛性需求的缺口很大,如果非剛性需求和非優(yōu)秀作者再計(jì)算進(jìn)去,那缺口更大得驚人。這樣,發(fā)核心的難度就可想而知了!發(fā)其他核心期刊的難度要低些,但也不容易。

2關(guān)系說

中國(guó)家族式的文化決定了它人情社會(huì)的屬性,在期刊發(fā)表中,關(guān)系稿自然是一種特殊的存在。

關(guān)系稿就像是一種扭曲的存在,被人看不起,但一時(shí)半會(huì)也不會(huì)消失。理工類的關(guān)系稿還比較容易發(fā)現(xiàn),知識(shí)門檻比較高。

而文科就不一樣了,說不好聽的,文科的東西翻來覆去就這么多,無非是換一種說法換一種表達(dá),真正的新發(fā)現(xiàn)新創(chuàng)新其實(shí)并不多,所以文科的關(guān)系稿不太明顯。

不明顯歸不明顯,但是絕對(duì)有,而且還不少呢!

18年年末鬧得最兇的就是《馬克思xxxx》,刊物被曝關(guān)系稿,甚至有人在2006-2018年間就發(fā)表多達(dá)17篇文章。

《馬克思xxxx》這是一本雙核心,一些本專業(yè)的大牛最多只是一年一篇文章,篇篇都是精心打磨出來的,但是有的年青學(xué)者居然可以連發(fā),真是不可思議。

文科的關(guān)系稿其實(shí)是比理科要多的,而且文科可結(jié)合的范圍也比較廣,這兒塞一篇,那兒投一篇,再加上名家約稿的文章,其實(shí)版面已經(jīng)不剩多少了。

3規(guī)則說

是不是以為又要開始說發(fā)核心有多難之類的,不,我才不說呢,想看就去點(diǎn)"原文鏈接"吧!

規(guī)則說,我們今天來說說其他的。

我們知道,每個(gè)學(xué)科可延展的方向都比較多,拿出版專業(yè)來說,就有少兒出版、數(shù)字出版、市場(chǎng)營(yíng)銷、出版法等多個(gè)方向,每一個(gè)欄目肯定能收到不下二十篇的稿子,但是每一期出版的僅僅只有2-3篇。這是為什么呢？

有的人說,文科內(nèi)容雷同的比較多,翻不出新意。其實(shí)說法也不盡然,同一個(gè)方向的稿件過多,編輯肯定是擇優(yōu)錄用,把同一個(gè)類型的放在同一期出版,其余的只能往后壓,等到合適的時(shí)機(jī)再去刊登。

逛論壇的時(shí)候看到一個(gè)例子,一篇文科方向的稿子,錄用的很快,大概三天左右,結(jié)果出刊拖了一年。

中州期刊聯(lián)盟小編分析,大概就是因?yàn)榉较虻膯栴},編輯部沒有找到合適的欄目安置稿件。偏偏文章質(zhì)量好到編輯不舍得放棄,只好一拖再拖。但是這樣,對(duì)作者就有點(diǎn)不太友好了。

文科發(fā)核心難:一是剛需缺口大;二是關(guān)系稿多版面有限;三是壓稿嚴(yán)重。其實(shí)這些問題要解決呢,說難不難,說簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單。關(guān)鍵還是找對(duì)渠道。