手把手教你:教育方向如何選刊?

來啦來啦!手把手教你期刊投稿,自己就能完成的喲~

第一篇:教育篇

首先,判斷哪些人可以發教育類的文章

這個問題問的太baichi了,我們的作者大多是學校單位,都是可以發教育類的文章的。

【例1】英語專業:互聯網時代高校英語教育研究(自創的題目)

解析:每個專業的老師都可以發類似的文章,這種類型沒有限制,關鍵是看單位認不認

【例2】教學稿件

解析:教學稿件不難理解,就是你平時上課用的稿件,小編手邊沒有,臨時也想不出來合適的案例,就過了吧

【例3】教學辦、后勤老師

解析:教學辦屬于行政部分,沒有教學任務也可以發教育文章嗎?是的,比如德育、思政都是可以的(如果身份不好的話,投核心有被拒的可能)

其次,明確自己要發表的期刊類型

我們經常把期刊分為核心期刊和非核心期刊(省級期刊、國家級期刊)。

這里,為了方便投稿,我們把教育期刊另外分成三大類--學術性教育期刊、綜合性教育期刊、專業性教育期刊。必須聲明的是,這種分類沒有科學依據,但是更適合明確投稿方向。

第一類,學術教育期刊。就是側重于刊登理論性文章的刊物,比如,普刊的《大學教育》,核心的《教育理論與實踐》……

第二類,綜合教育期刊。涵蓋各類學科、年級的文章內容,包括聚焦教育、教師生活的期刊。比如普刊《教育觀察》,核心的《教學與管理》……

第三類,專業教育期刊。側重某學科教育或者側重于教學的期刊。例如普刊《課程教材教法》,核心《中學政治教學參考》……

類型放在這兒,我們可以根據所投文章的內容和質量,來選擇要投什么類型的期刊。

然后再具體到哪一本或者哪一些期刊上。比如說課堂設計、教學稿件,最好不要投到學術性期刊和綜合期刊上。

再次,仔細考察期刊是否符合要求

拿個例子來說,空泛泛的說顯的不太真誠。

假設一,我們手中待投稿的文章是《探究高校輔導員在自主擇業中的角色導向》,根據前兩步,我們可以確認投稿綜合性教育期刊。

假設二,我們的目標期刊已經定了,投稿《思想理論教育導刊》

那么,我們怎樣確定就投這本刊呢?

1.確認選題是否符合

從文章題目中,我們可以提取幾個關鍵詞:高校輔導員、輔導員、自主擇業、就業觀

接下來,我們在知網上搜索一下,看看《思想理論教育導刊》是否收錄此類型的文章

(具體步驟不清楚的作者,可以私信小編,微信:zzqklm002)

歐克,根據圖示,我們可以得知《思想理論教育導刊》是收錄同類型的文章的。

2.確認刊物是否有刊發的價值

還是知網的頁面(說實話,知網確實好用,做學術一定要用好知網)

圖中小編標明了幾處投稿的理由:

①雙核心(含C擴),認可度比較高,如果用來評職,加分一定不會少了;

②影響因子高,現在正好是北核換屆的關鍵期,這本刊不必擔心了,應該挺穩的;

③蟬聯核心,還是社科雙效期刊,期刊榮譽比較多;

④專題比較符合我們的文章主題;

⑤主辦單位比較好一點。

綜上所述,這本刊的投稿價值比較高。可能有人要說,"那你非得選一個核心,可不是投稿價值高嗎?"

小編只是舉個例子,就是一本普刊,也應該這樣去考慮。說到這里了,我們來說說如何判斷一本刊有沒有投稿價值?

普刊

1、看頁碼。現在知網加緊對普刊的審查力度,普刊全部要求刊物打薄,凡是不達標的都將"下架"整改。還有一點原因,頁碼薄可以側面說明刊物質量,收稿不多,自然留給審稿、修改的時間就比較充裕。

2、看期刊榮譽。有榮譽是對期刊的肯定,編輯部肯定會想法兒印在封面上的,這也是招徠稿件的一種方法。常見的普刊榮譽有:"xx(省份)優秀科普類期刊""xx十佳期刊""xx(專業)核心期刊"……

3、看刊期。這個可能不太容易看的出來,因為作者不是編輯,經驗不夠。最直白的就是看知網收錄的刊期,比如說一本月刊,現在時間是11月份,知網收錄的最新期還在2月份,沒有其他原因的話,它可能是一本過刊,就要小心投稿了。

4、看影響因子。有的普刊是有影響因子的,這種都說明質量尚佳。國家級有影響因子的刊物比較多,省級期刊帶有影響因子的不太多,比如《教育觀察》

核心

1、看收錄情況,是單核心,還是雙核心。

2、看影響因子,核心一般都是有影響因子的。

3、看收稿方向,有的期刊是綜合性的,文理科基本上都可以結合,比如《中國食用菌》。有的期刊則要求必須專業相關

4、……(基本就是圖例中說的那樣就行)

3.了解期刊的欄目設置、出版周期以及投稿要求

這些在知網上都是能查到的,當然,在咱的官網上也是可以查到的,原文鏈接,你懂得~

小編溫馨提示,如果確定投稿,可以下載幾篇文章,改一下格式,會加分不少哦!

關于審稿的話就不用擔心那么多了,那都是編輯的事,相信每個期刊的編輯都會認真對待、嚴格篩選的,我們就耐心等待吧!

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