探析新聞媒體傳播對青年群體影響及強化措施

自1978年中央新聞聯播第一次播報以來，介紹了全國各地國家建設時期內涌現出的許多為社會做出貢獻的榜樣，尤其是青年榜樣。青年作為國家未來命運的掌舵人，對國家建設意義重大，新聞媒體傳播作為公信力最強的傳播方式，應當擔負起青年思想政治教育工作，因此，如何利用新聞媒體傳播激勵青年投身于社會工作與奉獻中成為國家建設工作高效開展的關鍵。本文以新聞媒體傳播對青年的影響作用出發，探討新聞媒體傳播的優勢、對青年思想政治教育的意義及激勵青年投身社會發展工作的措施。

一、現代新聞媒體傳播優勢

新聞媒體傳播是形成較早的一種信息傳播形式，在社會中擁有著眾多的受眾，隨著社會的發展進步，信息的大規?？焖賯鞑コ蔀闀r代特點，新聞媒體也發生了相應的改變，增加了交互性、超文本形式、即時性、數字化等特點，相對于其他媒體傳播具有其獨特的優勢。

1.信息傳播速度增快，傳播成本降低。現代新聞媒體傳播不僅局限于電視渠道，還可以通過社交軟件、自媒體等渠道實現社會范圍的分享，使信息能通過轉載或轉播等方式更快的擴散，通過自發式的傳播擴大了傳播范圍降低了傳播成本。

2.互動性較強?，F代新聞媒體傳播方式改變了單向輸送信息的模式，而是開發了雙向互動功能，在平臺上均設置由評論或反饋信息的模塊。

3.反映內容真實，具有公信力?，F場圖片及視頻新聞對事件的還原度較高，能夠真實反映當時情況，能夠得到社會受眾的認可。

二、新聞媒體傳播對青年群體意義

楊淑亭是城步苗族自治縣白毛坪鄉歌舞村人，今年27歲，卻已獲得“湖南十佳最美苗家姑娘”“城步最美創業人”等多項榮譽，這是由于楊淑亭雖然身體殘疾卻沒有放棄努力，在發展自身仿真花事業的同時幫助家鄉實現脫貧致富。

這則新聞的發布引起了社會各界的反響，社會群體紛紛討論起關于新聞媒體傳播對青年群體的影響力及青年思想政治教育的重要性，新聞媒體傳播對青年思想政治教育的意義在于：

1.通過新聞信息引發自身思考

新聞媒體傳播所攜帶的信息具有真實性和公信力，因此其所報道內容往往會引起社會議論，形成社會共同的認知標準。青年作為新聞媒體傳播的受眾之一，能夠通過觀看新聞內容與社會評論，將自身行為與新聞中的行為進行比較，審視自身的不足之處，思考如何改善才能得到社會認可。

2.使思想政治教育內容具象化

新聞媒體傳播通過對青年先進人物事跡的新聞信息進行傳播，將這些青年先進人物樹立為同輩群體典型，通過具體的人物事例潛移默化的將思想政治教育中的世界觀、人生觀、價值觀內容轉變為形象具體的行為規范，為青年做人做事提供參照標準，避免青年對思想政治教育理論內容的抗拒感，影響思想政治教育工作效果的發揮。

3.有利于青年家國觀的形成

青年不僅需要對自身的發展負責，還肩負著家庭與國家的希望，通過新聞媒體傳播，可以及時了解到國際中發生的重要事件，關心國際和平與發展，考慮問題能夠從大局出發，從國家利益出發，形成強烈的國家意識、民族自尊心與自豪感，有利于家國觀念的塑造。

三、新聞媒體傳播在青年群體中影響現狀

隨著網絡時代的到來，青年群體的信息交流方式開始呈現科技化、多樣化的特征，對于新聞信息的接受也是如此，在現實生活中新聞媒體傳播在青年群體中的影響狀況主要表現在以下幾方面：

1.傳統新聞媒體傳播已經失去影響力

傳統新聞媒體傳播方式主要包括：電視、電臺、報刊等形式，新聞信息已經失去時效性，以文字、圖片、口述為主要呈現形式，不利于新聞信息的完全吸收與理解，且電視、電臺渠道傳播的新聞信息在播出時間上較為固定，并且無法重播，信息接收與存儲不方便?，F代青年群體更傾向于新鮮及時的新聞信息，不在滿足于傳統的新聞媒體傳播渠道，并且由于工作與學習占據生活時間較多，青年群體對碎片時間的利用率較高，需要信息傳播的即時性和隨時可得。

2.新媒體傳播模式成為主流

新媒體時代是伴隨著視覺、聽覺、觸覺技術的開發與使用而來的，新媒體是在媒體應用上的極致表現，不僅利用了多種信息載體與傳播渠道，還涉及到人類信息接收感官的生理研究，實現了信息的高效傳遞吸收的目的。

新媒體時代是一個超前的時代，它是傳統與現代媒體傳統的融合，依托于互聯網，在信息傳播載體與渠道上得到了全面的開發，信息載體不再局限于實體雜志、報刊等形式，而是發展為信息承載量不受限制的電子文檔、視頻、音頻等形式，傳遞的內容豐富、種類多樣。

3.青年群體對新聞媒體傳播需求多樣化

現代青年群體對媒體傳播方式的選擇在于其是否滿足自身社會交流、即時互動、意愿表達、知識獲取、新聞信息獲得、娛樂及隱私需求，而對于新聞媒體傳播的需求在于：構建一種雙向的信息傳遞模式，通過交互聯動使得信息的價值得到了最大開發，拉近了社會與人之間的距離，出現了信息平等化與媒體的人人參與；實現了信息即時傳輸，保持了信息的時效性；信息交流不受限制，可以全天在線；符合人的信息接收規律，提高信息接收效率等內容，這種需求的多樣化要求新聞媒體傳播方式必須進行轉變。

四、如何提高新聞媒體傳播對青年群體影響

為了激勵更多青年向楊淑亭一樣積極投身于社會工作與奉獻中工作，新聞媒體傳播需要發揮其傳播優勢，從以下幾個方面開展青年思想政治教育工作，以促進國家社會工作與奉獻中大業的順利完成：

1.加強青年社會奉獻事跡宣傳

根據青年同輩壓力的心理特征與模范效應的作用，新聞媒體傳播應當加強對青年社會貢獻事跡的宣傳工作，通過專題報道或系列報道的形式，將積極投身到社會工作與奉獻中的青年樹立為社會典型，采取巡回演講、模范獎項評選、登報表揚、制作為印刷品發放等形式進行全方位的宣傳，使青年形成正確的人生觀、價值觀，從而在關鍵時刻做出正確的選擇，積極投身與社會發展事業。

2.構建多重傳播渠道

隨著現代信息傳播技術的發展，青年人接受信息的渠道已經由傳統的電視、電臺、報刊等轉變為自媒體、社交軟件等網絡新媒體形式，為了使新聞信息對更大范圍內的青年人群產生影響，新聞媒體傳播應當順應青年信息接收習慣，構建多重信息傳播渠道，使青年能夠在新聞信息閱讀中反思自身，考慮人生價值實現，積極投身與社會工作與奉獻中去。

3.鼓勵青年參與新聞討論

青年是國家的寶貴財富，為了使青年形成家國觀念，意識到自身的重大責任，新聞媒體傳播應當擔負起青年思想政治教育工作，利用現代傳播方式的互動性特點，增加具有爭議性的青年新聞事例的報道，并在微信、博客上發起話題討論，吸引青年群體在關注后續報道的同時，參與到話題討論中，通過對問題的討論建立判斷事物性質的標準，循序漸進的影響到青年群體的思維方式與價值觀念，對為社會做奉獻的行為產生新的認識，促使青年發揮自身優勢投身社會工作與奉獻之中。

五、總結

青年作為未來國家發展的主要力量，對于國家建設與社會發展具有不可推卸的責任，為了使青年承擔起家國的未來，在日常的生活中應當積極開展青年思想教育與宣傳工作，從而使得建設國家的任務完成、全面小康社會的實現、中華民族偉大復興后繼有人。

本文來源：《記者搖籃》：http://www.007hgw.com/w/qk/22732.html