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    創新思維與創新人才培養研究

    作者:吳洪印,黃娟來源:《企業科技與發展》日期:2019-04-02人氣:2266

    創新是科技進步的第一動力,是國家和民族向前發展的源泉。我國的發展已經進入了新時代,新時代需要有新氣象和新作為,新氣象和新作為需要新時代的創新型人才去繪制和創造。改革開發之后,我國相繼制定了科教興國戰略和人才強國戰略。但是由于我國的教育體制存在諸多問題,諸如:人才培養目標偏頗、人才培養理念落后、人才培養方法錯誤等。我國正處在建設全面小康社會的關鍵階段,國家和民族正是用人之際。因此,如何加強創新思維和創新能力的培養逐漸成為新時代的重大課題。

    1  創新思維與創新人才的界定

    1.1  創新思維

    創新思維是指與日常思維相對應的一種非常規性思維。創新思維是一個復雜的過程,推陳出新是創新思維的具體體現。創新思維需要突破原有的思維結構,形成新的思維形式。首先,創新思維在面對新領域和新問題時,要求采用新思路和新方法。其次,創新思維在不同領域能夠除舊布新,形成新的成果。創新思維之所以稱之為創新思維,關鍵就在于其能夠產生前所未有的形成有價值的成果,這也是創新思維區別于傳統思維的根本。

    1.2  創新人才

    創新人才指的是那些能夠通過自身的技能、知識、經驗,在某一領域產生創造性勞動,形成創造性勞動成果的人才。創造型人才區別于一般型人才、傳統型人才,創新人才既能形成創造型思維,也能創造出創新型成果。

    特別是對于企業來講,創新型人才對于一個企業的生存發展至關重要。沒有強大的企業人才隊伍,盈利能力再強,技術創新再先進,企業都將會最終走向消亡,因為企業發展的本質是創新人才智慧的結晶。創新思維與創新人才培養體系的創建是企業創新的核心內容。

    2  構建創新思維與創新人才培養體系的對策措施

    2.1  企業應該樹立明確的創新目標

    企業應該樹立明確的創新目標,企業創新目標的構建需要以創新思維與創新人才培養體系的構建為框架。企業創新目標是企業創新思維與創新人才培養體系構建的基礎,具有導向作用。

    企業的創新目標需要包含三個層次:

    (1)企業基礎目標。企業基礎創新目標主要是指培養企業員工的創新素質以及構建企業的創新體制。企業員工的創新素質主要是指能夠促使員工培養創新意識和創新能力,并且使二者得以提升和發展最初個性品質。員工的好奇心、求知欲、探索欲和懷疑精神等都屬于員工的創新素質,沒有創新素質便不會有創新。創新體制的構建需要結合本企業的運營的制度基礎,業務領域、企業層級架構等為依托,創新制度的具體體現是以人為本,提高效率,提升經濟效益,提高技術門檻等。

    (2)企業中期目標。企業中期創新目標指的是企業能夠為員工提供工作的創新方法和創新技術,從而提高員工的工作效率。企業中期創新目標的形成必須以企業員工的創新素質培養為基礎。企業的中期目標包括產品目標。經營產品目標主要包括產品參照目標、產品競爭目標、產品理想目標等。其中產品參照目標是企業經營產品實現創新的參考目標,該目標并不與實際運營產品形成市場價值競爭,僅為當前產品的提升,革新提供模版。企業產品參照目標并不一定是市場上存在實際產品,也可能是企業內部的產品規劃方案,產品的概念設計等等。產品的競爭目標是與實際創新產品形成市場競爭的產品,創新產品與競爭產品的功能差異化、技能革新化、現代化等都決定著產品創新的成敗。沒有市場價值的創新產品是失敗的創新。 產品理想目標是企業對創新產品的未來規劃,理想目標并不會立即實現,也不會一成不變,是企業產品的遠景規劃,隨著時代、科技的變更而不斷完善。

    (3)企業遠景目標。企業遠景創新目標指的是企業具有可持續的創新能力,能夠實現企業的永續發展。只有當企業員工具備了創新素質,并且通過企業創造出的整套創新方法進行工作,才能使企業建立可持續的創新能力。企業員工的創新素質、企業員工工作的創新方法與企業的創新能力之間是必要非充分關系。即企業員工具備了創新素質、企業的運行制定了創新方法,并不一定能夠培養出企業的創新能力,但是企業創新能力的培養則以企業員工的創新素質為基礎。企業創新能力的培養需要管理者在實踐中去不斷探索,不斷地運用創新思維去解決實際問題。

    2.2  企業應培養正確的創新觀念

    正確的企業創新觀念對于企業員工的創新思維和創新人才的培養有著重要作用。錯誤的企業創新觀念不僅沒有辦法培養真正的創新型人才,甚至誤導企業管理者對創新型人才產生錯誤的認知。培養企業正確的創新觀念需要從以下幾個方面進行著手:

    (1)樹立以人為本的企業價值觀。企業創新思維與創新人才的培養要求,企業的管理者秉持以人為本的企業價值觀。企業是技能知識、能力培養的大熔爐。當前,我國的社會輿論引導在諸多問題。部分無良媒體不加甄選地將外國的企業人才價值觀、企業倡導文化等,在媒體上大肆渲染吹捧;對我國創痛的企業價值觀、企業文化批駁的一無是處。這種錯誤的引導不僅無益于我國社會企業價值觀的創新,反而使我國的企業、管理者、職場人員都陷入被動、浮躁、空想、崇洋媚外等不良的輿論氛圍中。另外,我國的教學體制也存在一些問題,教學與社會的人才需求、企業人才需求存在沖突。

    (2)企業應該樹立可持續的發展觀。企業應該樹立可持續的發展觀,企業創新思維與創新人才的培養體系的構建,其根本目的是幫助企業提升經濟效益,實現可持續發展。企業只有積極制定創新制度的構建,不斷引進創新型人才,加強企業內部員工的職業素質的提升,是企業內部實現良性競爭,各種創新思維競相迸發的生動局面。

    2.3  社會各界應積極塑造良好的創新環境

    2.3.1  塑造創新的社會環境

    社會環境對于創新思維與創新人才培養體系的形成有著重要影響,良性的社會環境能夠促進社會上形成尊崇人才,愛惜人才的局面,進一步提高人才榮譽感。只有在全社會形成創新的社會環境,營造創新思維和創新人才孕育的土壤,才能是全社會和全民族真正迸發創新思維,形成創新成果。

    2.3.1.1  創建自由的文化環境

    自由的文化環境是創新思維迸發的土壤,文化環境涉及教育、科技、文學藝術、道德、宗教、民族習俗、社會風氣等。良好的文化環境對身處其中的所有個體都有潛移默化的影響,對于個體的性格的養成、思想的培養、感情的建立等多個方面都有不同程度的影響,而這些都能夠決定個體創新能力的養成。自由的文化環境能夠推動社會形成創新思維自由迸發,各領域百花齊放、百家爭鳴的局面。

    2.3.1.2  創造公平的競爭環境

    競爭是推動創新思維與創新人才培養的內生動力,激烈的競爭,能夠讓具有創新能力的人因感受到壓力,而主動提升自身的知識、技能,推動自身創新能力不斷完善。因此,創造公平的競爭環境對于企業創新的培養非常重要。不公平的競爭環境最終會形成惡性競爭,導致“劣幣淘汰良幣”的現象出現,不利于社會的良性互動。

    2.3.1.3  構建和諧的人際環境

    人是社會化動物,人與人之間一直處在不斷的交流、碰撞過程中。企業的不同個體之間、企業內部的不同員工之間,無時無刻不在影響著身處其中的每一個個體。良好的人際環境有利于創造力的形成,促使不同個體能夠圍繞集體的共同目標不斷奮斗。良好的人際環境還能使人心情愉悅,有利于人的智力開發,促進創新潛能的迸發,思想的解放。

    2.3.2  營造和睦的家庭環境

    和睦的家庭環境對于家庭中的每個長遠都有著重要的影響,家庭是人的避風港,為人提供休息和享受的私人空間。與開發的社會環境不同,家庭環境有一定的私密性,能夠讓深處其中的人放松。放松的環境有助于創新思維的形成,對于創新人才的培養有重要的影響。因此,每個社會成員都應該積極創造和睦的家庭環境。

    3  結語

    綜上所述,企業創新思維與創新人才培養體系的構建是一項巨大的系統工程,是一個企業謀劃未來發展的基礎工程,對于企業的長期穩定發展具有重要意義。我國正處在全面深化改革,建設全面小康社會的關鍵階段,,企業作為經濟市場的基本主體,企業的提質增效急需大量各類型人才。因此,在舉國上下戮力前行,擼起袖子加油干的關鍵時刻,應該以人才興國戰略為依托,加強我國企業創新思維與創新人才的培養體系的建設,為我國企業的發展培養大量創新型人才。



    本文來源:《企業科技與發展》:http://www.007hgw.com/w/qk/21223.html

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