專業(yè)類少兒報(bào)刊與都市報(bào)青少年版孰優(yōu)孰劣——社科論文

在智能手機(jī)普及的今天，我們最直觀的感受是“閱報(bào)消失”，成年人與報(bào)紙之間幾乎被天然隔離，手捧手機(jī)登陸門戶網(wǎng)站看新聞的人越來越多，讀報(bào)的人越來越少。慶幸的是，義務(wù)教育階段小學(xué)生的閱讀，是紙媒最后一塊沒有丟失的陣地。所以，通過培養(yǎng)小記者來鞏固讀者群，在當(dāng)下尤為關(guān)鍵。因?yàn)樽龊眯∮浾吖ぷ鳎?wù)好小讀者，此舉對(duì)提升報(bào)紙品牌、提高訂閱量有著不可忽視的作用。
現(xiàn)階段，開展小記者活動(dòng)成了雜志社、報(bào)刊社日常工作的重要組成部分，雜志社、報(bào)刊社到學(xué)校里招收小記者，定時(shí)舉辦采訪、采風(fēng)等適合青少年身心發(fā)展的小記者活動(dòng)，在活動(dòng)中讓小記者采訪、報(bào)道，并讓他們寫成稿件投稿。雜志社、報(bào)刊社的編輯們選取優(yōu)秀稿件刊發(fā)，此舉極大地激發(fā)了同學(xué)們的寫作熱情，也為鞏固紙媒這最后的陣地作出了巨大的貢獻(xiàn)。
一、《小學(xué)生世界》小記者活動(dòng)介紹
作為一份專業(yè)類少兒報(bào)刊，《小學(xué)生世界》開辟了“校園傳真”“校園直通車”等欄目，報(bào)道的內(nèi)容、關(guān)注的重點(diǎn)都是校園里的日常。截至目前，《小學(xué)生世界》在浙江省共有56個(gè)小記者基地，招募小記者1千多人。每個(gè)小基地都由學(xué)校的在職老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，在老師的帶領(lǐng)下，小記者們將校園新聞第一時(shí)間寫成報(bào)道，投稿。比如，《小學(xué)生世界》聯(lián)合基地學(xué)校舉辦給藏族學(xué)生捐獻(xiàn)冬衣活動(dòng)，同學(xué)們將自己閑置的衣服捐獻(xiàn)出來，奉獻(xiàn)愛心，更以此為素材，踴躍投稿。又比如“啄木鳥行動(dòng)“，《小學(xué)生世界》發(fā)動(dòng)小讀者尋找生活中的錯(cuò)別字，小記者在一線拍照糾錯(cuò)，活動(dòng)中，他們找到了不少錯(cuò)別字，認(rèn)字水平也有很大提升，并且獲得了社會(huì)廣大贊譽(yù)。諸如此類的活動(dòng)，還有很多。
二、專業(yè)類少兒報(bào)刊與都市報(bào)青少年版孰優(yōu)孰劣
但是，搞好小記者活動(dòng)并不是專業(yè)類少兒報(bào)刊獨(dú)享的“自留地”，相信大家也都看到，都市報(bào)青少年版也瞄著這塊“肥肉”，那么專業(yè)類少兒報(bào)刊與都市報(bào)青少年版開展小記者活動(dòng)孰優(yōu)孰劣？
1.專業(yè)類少兒報(bào)刊更受老師、家長(zhǎng)青睞
在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，相對(duì)于電視、網(wǎng)絡(luò)、都市報(bào)刊等，作為連續(xù)多年被國(guó)家新聞出版廣電總局推薦，多次榮獲中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)的《小學(xué)生世界》更為廣大家長(zhǎng)和老師所接受。不僅如此，《小學(xué)生世界》是一份屬于小學(xué)生自己的報(bào)紙，里面的板塊內(nèi)容設(shè)計(jì)都是以小讀者的認(rèn)知水平為基準(zhǔn)，里面的動(dòng)漫板塊、智力板塊、校園新聞板塊都是小讀者非常喜歡的內(nèi)容，這比都市報(bào)青少年版更加具有親和力。一般來說，都市報(bào)青少年版除了固有的一些小記者內(nèi)容，其他板塊都跟小學(xué)生風(fēng)馬牛不相及。
2.專業(yè)類少兒報(bào)刊小記者版面占比更高
眾所周知，都市報(bào)每天都有厚厚一沓，有的時(shí)候甚至有近百版，青少年版只不過其中的一小部分，而且并不是每期都有。在都市報(bào)中，青少年版缺乏鮮明特色，稍顯“弱勢(shì)”。雖然，都市報(bào)也重視小讀者，但實(shí)際上還是更傾向于真正有購(gòu)買力的“大讀者”。縱觀國(guó)內(nèi)的都市報(bào)青少年版，總體還處于“不溫不火”的夾縫狀態(tài)。
而專業(yè)類少兒報(bào)刊就完全沒有這個(gè)問題，它們的讀者就是學(xué)生。對(duì)整張報(bào)紙來說，小記者版面在通常情況下能占1/4，在策劃專題時(shí)，可占1/2甚至更多。從占比率和利用率來說，也是專業(yè)類少兒報(bào)刊更勝一籌。
3. 小記者版面閱讀難易比較
一份報(bào)紙要吸引讀者，首先要讓讀者能讀懂。對(duì)于正處于義務(wù)教育小學(xué)階段的“小讀者”來說，更是如此。小學(xué)生讀者受認(rèn)字程度所限，對(duì)于報(bào)紙上的內(nèi)容有時(shí)不能完全看懂。以都市報(bào)青少年版來說，那里的編輯們一般都是編輯都市類新聞的，處理小記者稿件并不是那么專業(yè)，有些問題必然考慮的不夠周到，小學(xué)生不認(rèn)識(shí)的字較多。
而對(duì)專業(yè)類少兒報(bào)刊來說，以《小學(xué)生世界》為例，因?yàn)槭菍I(yè)少兒報(bào)刊編輯，他們對(duì)小讀者的認(rèn)字水平都清楚了解，碰到生僻字，也用拼音標(biāo)出。這一點(diǎn)，我觀察過好幾份都市報(bào)，它們連青少年版都沒有用拼音標(biāo)識(shí)，更不用說其他版面了。涉及到具體語句，也都是以小學(xué)生的口吻敘述，貼近小讀者。
4.小記者活動(dòng)策劃比較
以舉辦采訪采訪、采風(fēng)等小記者活動(dòng)來說，都市報(bào)編輯部更具優(yōu)勢(shì)。
首先，舉辦小記者活動(dòng)需要大量人力，專業(yè)類少兒報(bào)刊編輯部人數(shù)較少，小記者部的專職人員就更少了，以寥寥數(shù)人運(yùn)營(yíng)和管理上千人的小記者，并開展活動(dòng)，注定活動(dòng)的規(guī)模并不會(huì)太大。而都市報(bào)編輯部顯然沒有這個(gè)顧慮，他們?nèi)藬?shù)眾多，所以舉辦活動(dòng)的規(guī)模肯定也更大。
其次，從社會(huì)資源來說，都市報(bào)也要比專業(yè)類少兒報(bào)刊更廣、更強(qiáng)。都市報(bào)需要報(bào)道所在城市的民聲、熱點(diǎn)等，與所在城市的各方各面都有著千絲萬縷的聯(lián)系，所以他們?cè)谂e辦小記者活動(dòng)時(shí)，也有更多的選擇。比如，每年的兩會(huì)期間，都市報(bào)都會(huì)組織小記者上兩會(huì)采訪政協(xié)委員等，這種特殊的經(jīng)歷對(duì)小記者來說影響非常之深遠(yuǎn)，活動(dòng)也非常有意義。
最后，從活動(dòng)策劃角度來說，都市報(bào)因?yàn)橛袑I(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，再加上專業(yè)的記者隊(duì)伍，活動(dòng)創(chuàng)意性強(qiáng)。而專業(yè)類少兒報(bào)刊舉辦活動(dòng)時(shí)一般都是由編輯兼任，術(shù)業(yè)有專攻，相對(duì)還是弱一些。
5.價(jià)格因素
報(bào)刊、雜志作為一種特殊的商品，質(zhì)量固然重要，價(jià)格也是不可不考慮的一個(gè)因素。對(duì)于那些動(dòng)輒兩百元左右一年的都市報(bào)來說，專業(yè)類少兒報(bào)刊的價(jià)格可便宜得多，一般只有其1/5左右。對(duì)于小讀者來說，只為了看都市報(bào)青少年版，參加小記者活動(dòng)，要花這么多錢總還是有點(diǎn)貴，畢竟小讀者自己沒有收入。從價(jià)格這一點(diǎn)來說，專業(yè)類少兒報(bào)刊更勝一籌。
6.時(shí)效性
專業(yè)類少兒報(bào)刊一般是周報(bào)或月刊，因?yàn)樾∽x者平時(shí)要上課，寫作業(yè)。只有周末才能空出時(shí)間參加活動(dòng)、寫稿、投稿。專業(yè)類少兒報(bào)刊把這一周或一月的小記者內(nèi)容集中起來刊登，能形成集合效應(yīng)，影響也更大。
而都市報(bào)每天一版，如果每天都有青少年版，那就會(huì)容易出現(xiàn)與日常活動(dòng)脫節(jié)、內(nèi)容同質(zhì)化甚至版面空間浪費(fèi)的情況，難以吸引小記者家庭關(guān)注報(bào)紙。如果一周一版，對(duì)于訂閱此報(bào)的小讀者來說，又是一個(gè)巨大的浪費(fèi)。兩邊難以兼顧。
三、結(jié)語
綜上所述，專業(yè)類少兒報(bào)刊與都市報(bào)青少年版開展小記者活動(dòng)各有所長(zhǎng)。我們希望兩者可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同將小記者活動(dòng)做得更圓滿、更出色。

本文來源：《記者搖籃》：http://www.007hgw.com/w/xf/22732.html