新聞傳播主體在新媒體視角下的變化——新聞論文

前言：隨著科學技術的發展，信息的傳播途徑逐漸豐富，且效率有了很大的提高。這使得傳播信息的人和接受方成為了主體，其存在于整個傳播過程中，并起到了一定的影響。社會發展的進步使得原有的傳輸和接受信息雙方之間的關系需要進一步改善。網絡逐漸出現在新聞媒體傳播中，增加了信息傳輸方式，使得信息更加豐富、具體、及時地傳遞給新聞觀眾。

一、新媒體概述

（一）新媒體概念

    新媒體是隨著時代變化不斷變化的，其主要通過對衛星、數字、電腦、互聯網等技術的應用形成對信息的傳播。新媒體主要是相對原有的信息傳播方式而出現的，如報紙、期刊、廣電等，其是一種依托于網絡的新形式，能夠將信息進行共享。其具有數字化的特點。很多學者相繼展開對其的研究，并保持著對新媒體不同的看法和觀點。部分專家認為新媒體是一種面向社會人們群眾的一種形式較為新穎的體現個性的一種信息載體，其推動了整個傳媒產業的進步。

（二）新媒體傳播特點

    新媒體傳播具有以下特點：①數字化。20世紀40年代起傳媒技術不斷發展，其逐漸展現出數字化的特點。如今，新媒體逐漸走向人們的生活中，如手機、便攜式電腦等，通過網絡人們能夠互相之間溝通交流，并訂閱報紙、觀看電視、電子書籍等；②互動性。新媒體視角下，接受信息的人還可以傳播信息，并通過互聯網發表自己的意見，對節目反饋。新媒體將與原有的傳媒方式改變了，增加了觀眾和傳播信息的之間的互動。

二、新媒體視角下新聞傳播主體發展現狀

（一）新聞傳播主體和接受者的關系

在新媒體視角下，原有的信息傳播和接受方式受到了影響，并有了一定的變化，新媒體的傳播載體逐漸加大了對信息獲得者的依賴程度，其主要體現在兩者之間的互動關系方面，獲得信息的主體不僅僅是接受者，同時也能夠作為信息的傳遞者，而傳播者需要結合信息接受者的需求進行信息的選擇，并接受其反饋。

新媒體的傳播提高了不同事物和人之間的聯系緊密度，并改變了原有的信息傳受方式，在這種相互溝通中，將媒體中的不同主體連接起來，傳播由單方面的轉換向雙方面的，這種由互聯網帶來了傳播方式的改變，使得傳受者之間往來更加活躍，改變了原有的信息傳播結構。

（二）新媒體視角下新聞傳播主體類型

    如今的新聞傳播主體類型主要有：①傳統媒體。傳統媒體經過很長時間的發展，已經逐漸成為了不可替代的地位。如今，這種傳媒在新媒體時代的背景下，將一些特點與新媒體相結合，完善了自身的性能。傳統媒體有著很多新聞播報人，其能夠對所有的信息進行最專業的搜集，并能夠建立一個良好的形象；②業余傳播主體。其主要是指一段時間內進行信息傳播的專業性不強的傳媒組織，其利用自身的一些功能進行新聞信息的采集，拓展了信息獲得的途徑，其通過與外界的合作傳播信息。

三、新媒體對新聞媒體主體變化的影響

（一）對新聞知識的影響

新媒體逐漸發展的同時對新聞知識有著很大的影響。原有的新聞在現今其意義被擴大了，如今有公眾新聞、公共新聞等很多形式，且其受眾的范圍被劃分的更加細致。不同喜好的群眾會依照自身的需要形成一個能夠滿足這種需要的新聞類型，這在傳統的概念中并不能被稱作是新聞，但是目前卻成為了新聞信息，被很多人所傳播和接受。同時，新媒體使得新聞突破了傳統媒體的局限，擺脫了固定的價值和審美觀，降低了對人們思想的影響程度，人們通過網絡傳遞信息能夠滿足其發表意見的需要，并緩解緊張生活中帶來的負擔和壓力。

（二）對新聞記者的影響

    如今，新聞記者逐漸變成了新聞活動中的參與主體，能夠真正融入到新聞活動中，深究新聞的深層意義和發生的緣由。而原有的新聞記者只是負責新聞的搜集和發出。這種地位的改變使得記者逐漸加強了自身的專業性，如今的記者不僅需要具有新聞的寫作能力，也需要具有獨特的視角和信息評論能力。其對于新聞內容要有判斷和審核，明確人們的需求，并將消極的信息予以排除，為觀眾呈現健康向上、符合其喜好的新聞內容。

（三）對新聞媒體的影響

    新媒體的出現豐富了傳播新聞主體，對于新聞信息的傳播方式和途徑逐漸多樣化，而觀看新聞的人也可以借助數字化技術如網絡、手機等發表自己的意見，因此這種新形勢的新聞媒體能夠受到大眾的監督，這在很大程度上避免了其隨意進行新聞傳播，需要結合實際傳播有意義、積極向上的新聞題材。新媒體的出現將原有的傳播媒體的壟斷局勢打破，提高了媒體素質，并健全了整個新聞傳播市場的質量和秩序，一旦出現虛假和不符合實際的信息，信息接受者就會對其評論和進行深入挖掘。

結論：新媒體時代背景下，傳統的新聞傳播方式受到了影響，發生了很大的變化。新媒體是一個信息共享的平臺，其能夠將傳統的信息傳受者的關系改變，新聞傳播的主體逐漸多樣性，接受信息的人也可以通過互聯網進行新聞信息的發布，并對新聞傳播媒體進行監督。這種新媒體的出現，不僅提高了新聞傳播效率，同時改變了傳播新聞的主體，逐漸緊密了媒體與群眾的關系，促進了新聞媒體業的發展。

參考文獻：

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