農業產業化發展背景下農村經濟管理人才培養研究

    在國民經濟發展進程中，三農問題始終是非常重要的內容，要想進一步提升農業產業化的發展水平，需要加強農村經濟管理人才的培養，進而推動農村經濟的蓬勃發展。

一、農業產業化發展背景下農村經濟管理人才培養存在的問題

（一）人才數量較少

    近些年，國家提出了一系列惠農政策，越來越多的新生力量加入到農村的經濟管理活動中，在一定程度上擴充了農村經濟管理人才的隊伍，一般來說，農村經濟管理人才的分布應當由鄉鎮級到村級呈遞增的特點，然而實際情況與之相反，農村的經濟管理人才少，而城鎮的經濟管理人才多，此種不合理的分布形式常導致農村經濟管理工作的混亂。

（二）人才綜合素質不過關

    農村經濟管理人才的來源主要可以分為兩種，一種是本地的農民，經選拔后加入基層的農村經濟管理組織，這類人對農村具體情況非常了解，但受教育的水平偏低，參與培訓的機會較少，開展經濟管理工作時困難重重。另一種是大學生村官，外來的大學生經過考試后投身農村經濟管理工作，文化水平較高，理論知識豐富，對農業和農村缺乏足夠的了解，在平時的工作中難以做到理論與實際結合。總體來看，農村經濟管理人才存在著綜合素質不高的問題。

（三）人才的穩定性較差

    近幾年，鄉村經濟飛速發展，但與城市經濟相比，農村經濟仍有很大的提升空間。顯而易見，農村經濟管理工作的環境較為艱苦，任務比較繁雜，福利待遇不如城市，一些農村經濟管理崗位上的人才將這份工作當做跳板，還有的人才原本是心甘情愿為基層服務，但隨著時間的流逝，發現回報遠小于努力時，尤其是住房和養老無法得到保障時，有可能會產生離職的想法。正式由于這些原因，農村的經濟管理人才的流動性偏高。

二、農業產業化發展背景下農村經濟管理人才培養策略

（一）重視農村職業教育，深刻認知三農服務思想

    農村職業教育培養的目標主要有兩個，一個是將農村的勞動力轉化成非農業人才，第二個是培育具備經營管理和生產技能的現代化農民。近幾年，我國逐步落實城鄉一體化改革，農村職業教育受到越來越多的關注，從我國加入世界貿易組織至今，我國的農業發展在很長一段時間面臨著比較大的挑戰，要想綜合提升我國農業的競爭力，需要充分體驗農村職業教育的引導價值，在農村職業教育中積極滲透三農服務的相關知識，把現代化農民的培育當作主要目標，培養一批綜合素質較高的農村職業人才，推動農村經濟的快速發展，不斷壯大農村經濟化管理的人才隊伍。

（二）落實優惠政策，鼓勵大學生投入農村管理

    最近幾年，高效畢業生的人數持續增加，面臨著巨大的就業壓力，各級政府和涉農企業應當加大宣傳力度，頒布一些優惠政策，引導涉農專業的學生加入到農村經濟管理組織中。地方政府應當按照本地的實際情況（畢業生的人數和水平）以及農村經濟管理人才的實際需求等等，借助報紙、廣播等宣傳媒介以及實際探訪等方式，進一步擴大宣傳范圍，并設立專項資金激勵和項目支持等相應的優惠政策，讓更多的優秀畢業生投身基層、服務農村，推動我國農業的產業化發展。此外，鄉鎮企業和涉農企業也應當提出一些相應的優惠政策，讓優秀大學生在基層崗位上散發自己的光和熱。

（三）加強農村經濟管理人才培訓，革新專業知識構造

    農村經濟管理人才除了大學生之外，還包括具有豐富經驗的農民，這兩個不同的群體能夠在農村經濟管理工作中發揮自身的優勢，二者相互協調、相互促進，在農村第二產業和第三產業的快速發展的背景下，對農村經濟管理人才提出了更高的要求，應當順應時代發展的趨勢積極學習前沿的知識，提升自身的技能水平，更好地促進農村經濟的發展。地方政府和相關單位應當每個一段時間組織一次人才培訓活動，革新他們的知識構造，多為農村積極管理人才提供一些溝通和考察的機會，學習更多的現代化理念，進一步提升農村經濟管理的水平。

（四）優化農村環境，為農村經濟管理工作提供便利

    為吸引更多的人才投身農村經濟建設，保障農村經濟管理人才隊伍的穩定性，還應當進一步優化農村環境，積極建設農村的基礎設施，完善農村的社會保障體系，營造良好的農村經濟管理工作環境。首先要提高居民的環保意識，禁止亂扔垃圾，加大財政方面的投入力度，讓農民喝上放心水，發展綠色農業，建設生態農村。此外，還需要進一步加強農村教育、醫療和保險等基礎設施的建設，改善農村的醫療條件，有能力的地區可以設立養老機構，健全相應的養老保險制度，解決農村經濟管理人才子女入學問題、養老問題，消除他們的后顧之憂。在農村基礎教育階段，應當在課程教學中積極滲透現代農業理念，讓學生樹立起科學的職業觀，進一步優化素質教育，提高學生的主體意識、創新意識，培養他們的組織能力，為農業經濟的發展培養后備人才。

三、結語

    綜上所述，目前農村經濟管理人才培養還存在著一些不足，影響著農村的經濟發展。為此應當充分參考上述策略，積極開展相關工作，培養更多的農村經濟管理人才，壯大農村經濟管理隊伍，推動農業產業化發展。

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