論弘揚中華民族優秀傳統文化在高校思想政治教育中的重要作用

中華民族優秀的傳統的思想教育資源對現階段的大學生具有重要的教育作用，對增強大學生的思想政治素質具有重要的推動作用，有利于為我國的現代化建設培養德智體美勞全面發展的人才。

一、在高校思想政治教育中弘揚中華民族優秀傳統文化的必要性

 （一）當前大學生思想狀況分析

    網絡時代帶來了不同思想文化的交流和碰撞，不僅有積極的、先進的的思想文化而且還有消極的、落后的思想文化，高校大學生們的思想觀念、價值理念正處在形成的關鍵時期，由于他們自身的意志力還比較薄弱，同時沒有中華民族優秀傳統思想文化的影響，大學生的思想觀念處在動搖的邊緣上。必須加強對當代大學生的思想意識引導，幫助他們樹立正確的思想觀念和價值理念。

（二）依托中華優秀傳統文化加強大學生思想政治教育勢在必行

    中華民族優秀傳統文化是五千年來我國各個民族人民智慧的思想成果匯集，中華優秀傳統文化包含著內容豐富的思想政治教育資源，優秀的傳統的思想文化資源和現階段高校大學生思想政治教育的內容在根本上是一致的，優秀的傳統的思想文化給予高校思想政治教育新的內涵。

二、中華民族優秀傳統文化在思想政治教育中的重要作用

（一）有助于引導大學生樹立正確的人生觀和價值觀

    高校思想政治教育工作的核心就是對大學生人生觀和價值觀進行相關的引導，幫助其樹立正確的對人生的看法，以及對人生價值的追求目標。中華民族的傳統文化中有很多和人生追求以及態度相關的思想文化。

（二）有助于大學生形成自強不息、積極進取的品格，弘揚民族精神

    中華民族優秀傳統文化歷來提倡艱苦奮斗、自強不息的民族精神。道家創始人老聃在《老子·道德經》中提出“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，教給世人做任何事情都要謹小慎微和慎終如始的思想。高校思想政治教育工作者依靠這些傳統的優秀文化能夠更好地開展思想政治教育工作，主動營造弘揚民族精神的良好氛圍，使當代大學生樹立自強不息、艱苦奮斗的品質，為社會主義建設貢獻自身的力量，實現中華民族的偉大復興。

 （三）有助于培育大學生的愛國主義情操

 “以身許國，何事不敢為？”， “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等，這些名言充分體現出我國古代杰出人才的的愛國注意情感。高校思想政治教育工作者要緊緊圍繞著傳統文化中的愛國主義精神對當代大學生進行愛國主義教育，幫助當代大學生繼續發揚愛國主義情懷，形成正確的愛國主義思想理念。

（四）有助于大學生提高道德修養

    中華民族優秀傳統文化在五千多年的發展過程中始終注重個人的品德修養的培養，重視道德、道義對人生的重要作用。高校思想政治教育工作者應當吸收我國古代優秀的道德思想文化，進而引導大學生樹立正確的思想道德觀念，提升自身的道德素養，以我國古人為榜樣，教導大學生在社會主義核心價值體系下學習我國傳統的優秀思想道德文化的精髓，明辨是非，把中華民族傳統的思想道德觀念內化為自身的道德操守，并且積極地踐行。

（五）有助于構建和諧校園

    我國優秀的傳統文化中蘊含著豐富的思想道德內容，其中也有關于和諧的思想理念。當前形勢下，構建和諧的高校校園應當充分挖掘我國優秀的傳統文化思想，借鑒古人的思想為今天的和諧校園建設服務，把“人和”的思想觀念融入高校校園中。

三、中華優秀傳統文化在高校思想政治教育中傳承的路徑

（一）優秀傳統文化進教材，發揮第一課堂主渠道作用

    課堂是目前我國高校進行思想政治教育的重要陣地，因此，必須把我國優秀的傳統文化有條理地融入到當前高校的思想政治理論課的內容中。借助思想政治理論課的課堂，把優秀的傳統文化經典傳授于大學生，讓學生能夠自覺地學習之。

（二）校園文化建設中滲透中華優秀傳統文化

  校園文化作為高校重要的組成部分，是高校軟實力的一種表現形式，從側面反映出高校的文化建設程度，校園文化能夠很大程度上展示高校的創造活力。校園文化的建設不僅要吸收現代的優秀文明，而且還要吸收借鑒我國優秀傳統文化的精髓，要展示出歷史和時代的結合。

（三）借助網絡平臺，加強中華優秀傳統文化的德育實效性

  網絡時代的到來，高校出現了大量的網絡文化現象。進入新的歷史發展時期，高校應當充分重視網絡工具的重要性，借助網絡這個新興平臺把我國的優秀傳統文化和高校的思想政治教育結合起來，改變過去單一的課堂教學方式。

（四）推進社會實踐活動，將道德認知與道德實踐相結合

“知”和“行”作為道德教育的兩個不同階段，千里之行始于足下，要把內心的思想道德情感轉化為現實的實際行動，換句話說就是要道德實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準，高校大學生應當借助我國優秀傳統文化的思想道德精髓，進行一些具有現實意義的道德實踐活動。

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